Mejora de la comprensión lectora mediante la terapia de neuromodulación auricular vagal (AVNT)

Resumen

El estudio investigó el impacto de la Terapia del Nervio Vago Auricular (AVNT) de Nurosym en las habilidades de comprensión lectora a través de un ensayo clínico aleatorizado, doble ciego y controlado con placebo. Los participantes que recibieron estimulación activa de Nurosym mostraron mejoras significativas en las puntuaciones de comprensión lectora, en el rendimiento de la velocidad en tareas de aprendizaje automático y en la precisión en tareas de descodificación en comparación con el grupo placebo. Los resultados sugieren que Nurosym mejora la función cognitiva al potenciar la actividad parasimpática y activar regiones cerebrales asociadas con el control cognitivo y el aprendizaje motor, mejorando así la capacidad de comprensión y los procesos de aprendizaje.

Antecedentes y objetivos

Las investigaciones relacionan la mejora de la función cognitiva con el sistema nervioso parasimpático, mientras que el deterioro cognitivo se relaciona frecuentemente con una actividad excesiva del sistema nervioso simpático. La estimulación del nervio vago con Nurosym, como demuestran numerosos estudios, mejora en consecuencia la función del sistema nervioso al potenciar la actividad parasimpática, lo que además puede tener potencial para modular la capacidad de comprensión. El objetivo del estudio era investigar la AVNT de Nurosym en la mejora de la capacidad de comprensión lectora. La activación multifacética de las regiones cerebrales de Nurosym, que amplifica la señalización neuronal, puede tener importantes implicaciones clínicas para las personas que se enfrentan a problemas de lectura, fomentando así la mejora de las capacidades cognitivas generales y facilitando la mejora de los procesos de aprendizaje.

Métodos

El estudio empleó un diseño de ensayo clínico prospectivo, doble ciego, controlado con placebo y aleatorizado. Los participantes reclutados para el estudio fueron asignados aleatoriamente a recibir placebo o neuromodulación Nurosym activa mientras leían pasajes cortos en voz alta. La estimulación comenzaba al principio de cada sesión de lectura de pasajes y cesaba al terminar el pasaje. Después de cada pasaje, los participantes respondían a una serie de preguntas de prueba que evaluaban la comprensión y el entendimiento del contenido. Además, se calcularon los mecanismos de lectura y los errores de lectura. Se emplearon pruebas t de muestras independientes de dos colas para comparar los grupos de estimulación con placebo y de neuromodulación activa con Nurosym.

Resultados

La asociación de la neuromodulación Nurosym con el entrenamiento fue especialmente notable en términos de mejora de las puntuaciones en todas las preguntas de la prueba de lectura. La neuromodulación durante la lectura de pasajes cortos mejoró la velocidad en la tarea de aprendizaje automático. Además, mejoró significativamente la precisión, medida por el porcentaje de respuestas correctas, en la tarea de aprendizaje de decodificación en comparación con los controles. Aunque la neuromodulación no alteró los aspectos mecánicos de la lectura, indica una mejora significativa de las habilidades de comprensión.

El grupo Nurosym mostró una mejora significativa en las puntuaciones de comprensión lectora en comparación con el grupo placebo (29%, *p < 0,05). El emparejamiento de la neuromodulación Nurosym con el entrenamiento mejoró notablemente el rendimiento de velocidad en la tarea de aprendizaje de Automaticidad (significativamente, *p < 0,05) en comparación con los controles de placebo. Además, la neuromodulación Nurosym mejoró significativamente la precisión, medida por el porcentaje de respuestas correctas, en la tarea de aprendizaje de Decodificación en comparación con los controles (*p < 0,05).

Conclusión

La eficacia de Nurosym en la mejora de diversas capacidades de lectura, incluida la percepción de los sonidos del habla y el aprendizaje de los sonidos de las letras, demuestra una mejora de las capacidades de comprensión a un nivel avanzado. La mayor precisión en las respuestas a las preguntas se atribuye a la activación de la rama auricular del nervio vago, que extiende su influencia a regiones cerebrales específicas asociadas con el fortalecimiento de las capacidades cognitivas. Estos cambios indican una mejor funcionalidad de regiones cerebrales clave implicadas en el control cognitivo y el aprendizaje motor.